La formación del docente en Matemática plantea promover en los futuros profesores un clima de libertad responsable y la búsqueda permanente de la verdad como valor en sí mismo.

Se espera desarrollar en los futuros docentes capacidades que les permitan generar estrategias para descubrir qué Matemática necesitan conocer los alumnos y qué deben hacer para conseguir que éstos desarrollen sus conocimientos matemáticos.

(extraído y adaptado del Plan de Estudios)