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Gacetilla de
información
Referencia:
ESTOCADA A LA
FORMACIÓN
DOCENTE: CIERRAN CARRERA CENTENARIA
Las autoridades educativas del Gobierno de la
Ciudad de Buenos Aires han decidido interrumpir la
formación de docentes en Ciencias de la Educación en el
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”.
Esta medida desconoce la trayectoria centenaria que esta
institución posee en la preparación de profesores para la
escuela secundaria. Dicha decisión dejaría sin especialistas
en una disciplina fundamental tanto para la comprensión de las
particularidades del nivel medio de enseñanza como para la
formación de docentes en su conjunto.
El Instituto Joaquín V. González tiene una historia de 102 años,
una oferta educativa pública y gratuita que se traduce en 16
carreras de profesorado, cuenta con 6.000 alumnos y un plantel
de 500 docentes. La especialidad en Pedagogía existe desde 1934
y el actual nombre de profesorado en Psicología y Ciencias de la
Educación desde 1971 y su decreto fundacional destaca el lugar
de la ciencia pedagógica desde el inicio mismo de la formación
profesional.
El pasado 31 de Agosto, las autoridades de la Dirección General
de Educación Superior del Ministerio de Educación del GCBA,
comunicaron la decisión política de discontinuar la formación
para el nivel medio de profesores en Ciencias de la Educación.
Invocaron la Ley Federal de Educación y la aplicación de un
artículo del Consejo Federal de Educación (A 14) que, a entender
de la jurisdicción, impide la formación de profesores en una
especialidad que no tiene un correlato directo con la currícula
del nivel secundario.
Llamativamente, esta decisión invoca una ley nacional y un
articulado que nunca tuvieron aplicación en esta jurisdicción;
muestra de ello es que, en el ámbito de la ciudad, todavía se
dictan materias pedagógicas en las escuelas normales y en las
artísticas. Es más, para mayor contrasentido, la Nación entera
se halla en proceso de debate de una nueva Ley Nacional de
Educación que derogaría la actual Ley Federal.
Las graves consecuencias de esta medida son atentatorias contra
un nivel de escolaridad que no ha recibido la atención merecida
de parte de las sucesivas autoridades educativas desde hace, por
lo menos, cuarenta años. La adolescencia y la juventud se han
transformado ostensiblemente, también el mercado laboral. Las
expectativas sociales sobre la escuela están signadas por la
ambigüedad. En este marco general, la interrupción de un
profesorado en Ciencias de la Educación resulta otro grave y
alarmante descuido.
La comunidad educativa del Instituto se está movilizando a pleno
para resistir una acción que resulta cuestionable e
injustificable desde un punto de vista tanto científico como
político.
Apelando a diversos canales y con variadas acciones se lucha por
defender la pertinencia de un profesorado en Ciencias de la
Educación para los niveles medio y superior.
ROGAMOS DIFUNDA ESTA INFORMACIÓN
Celia Sabato, Rectora
Contacto de prensa: Celia Sabato.
4863-3905
rectoradojvg@buenosaires.edu.ar
Av. Rivadavia 3577, primer piso, Rectorado. |
